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v. 1 (2021)
Apresentação
Ao propor a realização do Simpósio On-line de Educação com a temática “Educação, resistência e novos paradigmas: diálogos e possibilidades”, o IFRN campus Ipanguaçu estará exercendo um desiderato institucional, assumindo um lugar fundamental na propagação e na indução de políticas que impulsionem a melhoria da educação diante das incertezas de um contexto desafiador imposto pela pandemia.
Edição completa
Expediente
Comissão Científica
Aline Peixoto Bezerra
Ângela Cláudia Rezende do Nascimento Rebouças
Breno Trajano de Almeida
Cristina Régia Barreto Moreira
Daniel Aguiar da Silva Oliveira Carvalho
Karina de Oliveira Lima
Kássio Roberto Brito Soares
Kleber Kroll de Azevedo Silva
Leonardo Rafael Medeiros
Louize Gabriela Silva de Souza
Luciana Real Limeira
Paulo Orlando Vieira de Queiroz Sousa
Ricardo Fernandes dos Santos
Rúbia Raquel Dantas Roque
Comissão Organizadora
Aline Peixoto Bezerra
Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares
Ângela Cláudia Rezende do Nascimento Rebouças
Cristina Régia Barreto Moreira
Daniel Aguiar da Silva Oliveira Carvalho
Françoeide Batista de Souza Junior
Jaylton Edney Maia de Souza
Jean Carlos Dias Ferreira
Jonalison dos Santos Nogueira
Joyce Inacia de Oliveira
Karina de Oliveira Lima
Kássio Roberto Brito Soares
Keila Cruz Moreira
Kleber Kroll de Azevedo Silva
Leonardo Rafael Medeiros
Louize Gabriela Silva de Souza
Luciana Real Limeira
Paulo Orlando Vieira de Queiroz Sousa
Ricardo Fernandes dos Santos
Rúbia Raquel Dantas Roque Revisores
Revisores
Ângela Cláudia Rezende do Nascimento Rebouças
Lázaro Rodrigues Tavares
Tatiane Souza da Silva
Periodicidade
Anual
Idiomas
Português
Editora
Editora IFRN
Rua Dr. Nilo Bezerra Ramalho, 1692 – Tirol
Cep: 59.015-300 – Natal, RN
https://portal.ifrn.edu.br/institucional/pesquisa-pos-graduacao-e-inovacao/editora/
Autor corporativo
Observatório da Educação Pública
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – campus Ipanguaçu
RN-118, S/N – Zona Rural
Cep: 59.508-000 – Ipanguaçu, RN
https://observatorioep.ifrn.edu.br
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