Abrange pesquisas sobre formação inicial e continuada na educação básica e no ensino superior; desenvolvimento profissional; identidade docente; políticas de formação de professores; novas demandas educacionais para o trabalho docente face às mudanças no mundo do trabalho. O eixo também compreende experiências exitosas de ensino-aprendizagem em todos os níveis e modalidades de ensino, nos diversos campos do conhecimento, com embasamento teórico-metodológico definido e apresentação de resultados dessas práticas.